Jak to działa? Sukienka składa się z dwóch warstw. Warstwa bliżej ciała ma wbudowane specjalne biometryczne sensory, które analizują nasz nastrój oraz temperaturę ciała i przekładają je na odpowiednią barwę. W ten sposób oświetlona zostaje druga warstwa, a sukienka zabarwia się na określony kolor.

Sukienka powstała w ramach projektu SKIN Probe Project, w który zaangażowany jest m.in. koncern Philips. Projekt ma określić, jakie trendy będą aktualne w naszym codziennym życiu w 2020 roku. Sukienka dostała nawet wyróżnienie od czasopisma „Time” – jako najlepszy modowy wynalazek roku. Tu możecie zobaczyć ją w akcji na żywo.

A Wam jak się podoba taki strój? Chciałybyście się otworzyć przed innymi w ten sposób? I czy faktycznie za 10 lat będziemy łączyć modę z elektroniką?

Wszyscy, którzy obserwowali i czytali moje wpisy na pewno poczują znaczną różnicę na korzyść efektywniejszego rozwiązywania problemów. Ostatnie zadanie nie bez pozoru było trudne – chciałam sprawdzić ile tak naprawdę się nauczyliście. Niestety tylko jednej osobie udało się przysłać rozwiązanie zadania na czas i ta osoba z łączną punktacją – 6, wygrywa w naszym konkursie. Serdecznie gratuluję wygranej – Angelice (która została już powiadomiona mailem).

O co tak naprawdę walczyliście? W ręce wygranej oddajemy książkę pana Zbigniewa Michalewicza ,,Nauczanie łamigłówkowe” wydawnictwa PJWSTK, w której znaleźć można opisane na naszym blogu zagadki wraz z rozwiązaniami i wiele innych, ciekawych do ćwiczenia swojego umysłu. Mamy nadzieję, że ci wszyscy, którym niestety nie udało się wygrać (bo nagroda była tylko jedna) nie zniechęcą się i wezmą udział w naszym kolejnym konkursie. Na razie jeszcze nie wiemy kiedy, ale jak tylko wpadnie nam pomysł i ciekawa nagroda to na pewno się z wami podzielimy:).

Zagadka nr 7 (ostatnia!)

Kiedy pan Kowalski szedł powoli w dół schodami ruchomymi jądącymi w dół, dotarł do końca schodów po przejściu 50 schodków. Po chwili, w ramach eksperymentu wbiegł na te same ruchome schody, schodek po schodku i dotarł na górę po przejściu 125 schodków. Zakładając, że pan Kowalski wszedł na górę 5 razy szybciej niż schodził na dół (co znaczy, że dla jednego schodka w dół przeszedł 5 schodków w górę) i zakładając też, że szedł w obie strony ze stałą prędkością, ile schodków byłoby widocznych, gdyby ruchome schody się zatrzymały?

Rozwiązanie zagadki nr 5
Spójrzmy na problem z perspektywy matematyka. Nie udało mu się odgadnąć, ile synowie mają lat po podaniu iloczynu i po podaniu sumy. Ostatnia informacja musiała być kluczowa.
Iloczyn lat trzech synów wynosi 36 = x*y*z. Wypisujemy sobie kilka możliwych konfirguracji, przy okazji wypisując sumę tych liczb.
  x    y    z
36   1   1 = 38
18   2   1 = 21
12   3   1 = 16
  9   4   1 = 14
  9   2   2 = 13
  6   6   1 = 13
  6   3   2 = 11
  4   3   3 = 10
Teraz już wszystko powinno być jasne. Zauważamy, że skoro matematyk nie zgadł za drugim razem wieku, to znaczy, że ilość okien w budynku obok nich musi wynosić 13. Dlatego poprosił o trzecią informację, która poprowadziła go już prosto do rozwiązania. Widać bowiem, że skoro kolega matematyka ma najstarszego syna to znaczy, że musi on mieć 9 lat, a reszta 2 i 2. Informacja o niebieskich oczach nie była potrzebna do rozwiązania tego zadania.

Zagadka nr 6
Mamy żarówki w pokoju i włączniki poza nim. Wygląda to następująco:

Będąc poza pokojem nie widzimy żarówek (nie widzimy, którą aktualnie włączamy. Pomiędzy żarówkami, a włącznikami mamy połączenia 1 do 1. Czy mając do dyspozycji możliwość wejścia do pokoju tylko raz i możliwość manipulowania włącznikami żarówek możemy się zorientować, która z żarówek jest przypisana do którego włącznika? Podaj argumenty dowodzące poprawności twojej odpowiedzi.

Odpowiedzi proszę przesyłać na miaka@geekgirls.pl do godziny 18 następnego dnia.

Po obliczeniu dwóch proporcji wychodzi nam 7 i 1, co oznacza, że trzeci wędrownik powinien dać pierwszemu 7 złotych, natomiast drugiemu 1 złoty.

Zagadka nr 5
Dwoje mężczyzn spotyka się na ulicy (nie widzieli się od lat).
A: Wiem, że jesteś świetnym matematykiem. Dzisiaj troje moich synów obchodzi urodziny, czy potrafisz odgadnąć ile każdy z nich ma lat?
B: Tak, ale musisz mi coś o nich powiedzieć…
A: Iloczyn ich lat wynosi 36.
B: Potrzebuję więcej informacji…
A: Suma ich lat jest równa sumie okien w budynku obok którego stoimy.
B: Potrzebuję więcej informacji…
A: Mój najstarszy syn ma niebieskie oczy.
B: Tyle informacji mi wystarczy!
Po dostaniu tych informacji, pan B niezwłocznie odgadł wiek każdego z synów. Pytaniem jest oczywiście, ile lat ma każdy z synów?

Życze powodzenia w łamaniu głowy nad tą zagadką! :) Odpowiedzi proszę wysyłać na miaka@geekgirls.pl do godziny 22 tym razem :).

Rozwiązanie zagadki nr 3
Możemy prosto graficznie przedstawić najlepsze rozwiązanie, gdzie strzałka w górę oznacza przejście przez most, a strzałka w doł powrót.

Trzeba pamiętać o lampie – dlatego mamy powróty. Logiczne jest, że powinni wracać najszybsi. Jedyną nieintuicyjną rzeczą było, że nie zawsze będzie wracał i chodził z lampą najszybszy – A. Należało skorelować podróżników C i D, aby poszli razem, oszczędzając czas. Najkrótszy czas w jaki mogą pokonać most to 17 min.

Zagadka nr 4
Trzech wędrowników gotowało ryż na obiad. Pierwszy dał 500g ryżu, drugi 300g ryżu. Trzeci nie miał wogóle ryżu, więc zapłacił 8 złotych dwóm pozostałym. Jak dwóch podróżników (którzy dostali 8 złotych za ryż) powinno sprawiedliwie podzielić pięniądze? Zakładamy, że każdy z nich trzech zjadł tyle samo ryżu na obiad.

Na odpowiedź czekam do jutra do godziny 18 na miaka@geekgirls.pl .

To nie było takie trudne, prawda? W takim razie zapraszam do rozwiązania kolejnego zadania. Tym razem będzie mniej matematyki, obiecuję:).

Zagadka nr 3
W nocy czterech podróżników dochodzi do mostu. Most okazuje się być w bardzo złym stanie. Podróżnicy mają tylko jedną lampę, a przez most mogą przeprawić się jednocześnie maksymalnie tylko 2 osoby (aby most się nie załamał). Każdy podróżnik idzie jednak z inną prędkością. Poniżej przedstawione są czasy, ile minut każdy podróżnik potrzebuje na przekroczenie mostu. (Szybszy dopasowuje się prędkością do wolniejszego).
podróżnik A – 1
podróżnik B – 2
podróżnik C – 5
podróżnik D – 10
W jakiej kolejności podróżnicy powinni przekraczać most, aby każdy dotarł na drugą stronę, a łączny czas był najkrótszy? Uwaga! Nie można iść przez most bez lampy (bo jest bardzo ciemno).

Rozwiązania proszę słać na miaka@geekgirls.pl !

Pora na rozwiązanie przedwczorajszej zagadki. Warto wspomnieć na wstępie, że były 2 możliwe rozwiązania. Każde z nich punktuję jako zaliczone zadanie:).

Rozwiązanie zagadki nr 1 – sposób 1
Jednocześnie puszczamy obie klepsydry. W momencie przesypania się 7 minutowej zaczynamy gotować jajko. Po przesypaniu się 11 minutowej obracamy ją jeszcze raz i wyjmujemy jajko, gdy przesypie się cała.

Rozwiązanie zagadki nr 1 – sposób 2
Puszczamy jednocześnie obie klepsydry i wrzucamy jajko. Gdy przesypie się 7 minutowa, odwracamy ją. W momencie, gdy skończy się przesypywanie w 11 minutowej odwracamy ponownie 7 minutową, która odmierzy nam znów 4 minuty. Upłynęło więc 15 minut.

Zagadka nr 2
Pani Kowalska powiedziała: ,,Mam dużo braci i sióstr. Ja sama jestem 6 dzieckiem, a liczba moich braci jest przynajmniej tak duża jak liczba moich sióstr.” Jej młodszy brat dodał: ,,A ja mam przynajmniej 2 razy więcej sióstr niż braci.”. Jak dużo dziewczyn, a jak dużo chlopców jest w rodzinie Kowalskich?

Rozwiązania wraz z tokiem myślenia proszę wysyłać na miaka@geekgirls.pl do godziny 18 następnego dnia. Nagroda (dla największej liczby poprawnych rozwiązań) czeka!

Żaden z uczniów w dzisiejszych czasach nie zgodzi się z popularnym stwierdzeniem, że matematyka jest królową nauk i tak naprawdę najbardziej przyda nam się w życiu. Tutaj dochodzimy do paradoksu. Mimo że nasz system nauczania pragnie widzieć samodzielnych absolwentów to tak naprawdę nie uczy ich niczego poza nie wychodzeniem z pewnego schematu myślowego i powtarzalności. W szkole nie uczą nas myślenia ,,out of the box”, czyli takiego z jakim mamy do czynienia na co dzień rozwiązując kreatywnie błędy.

Mam nadzieję, że nikt nie wypadł jeszcze z toku mojego rozumowania i wciąż czyta, więc wreszcie przejdę do sedna. Nie dużo ponad miesiąc temu miałam zaszczyt (i mówię to z czystym sercem) brać udział w wykładach pana Zbigniewa Michalewicza o intrygującym temacie – ,,Puzzle-based learning” (,,Nauczanie łamigłowkowe”). Co to więc jest to Nauczanie łamigłówkowe? Odpowiedź jest zadziwiająco prosta – uczenie się poprzez rozwiązywanie zagadek. Tak zagadek! Oczywiście niebylejakich zagadek, bo łamigłówek matematycznych! Ci z was, którzy własnie kiwają głowami i mówią – ,,O czym ona mówi? Jakim cudem nauka może być ciekawa? Czy to nie coś dla olimpijczyków?” odpowiem: Oczywiście, że może być ciekawa! I nie, nie są to zadania dla olimpijczyków z matematyki a dosłownie dla każdego, kto chciałby nauczyć się lepiej myśleć, myśleć poza schematem. I chciałabym was też spróbować do tego przekonać! Jak?

Przez nadchodzący tydzień od dzisiaj będę umieszczać zagadki matematyczne. Codziennie do czasu napisania kolejnej notki będę czekała na wasze e-maile z odpowiedziami. Dla osoby, która rozwiąże poprawnie największą ilość zagadek mam niespodziankę! I wierzcie mi, jest tego warta;)! Nie będę już dłużej zanudzać, więc pora na dzisiejszą zagadkę nr 1. Przygotujcie kartki i długopisy i do dzieła!

Zagadka nr 1
Masz do dyspozycji dwie klepsydry – jedną 7-minutową, drugą 11-minutową. Znajdź najprostszy sposób na 15 minutowe ugotowanie jajka.

Rozwiązania wraz z rozpisanym tokiem myślenia ślijcie na miaka@geekgirls.pl. Czekam na maile do jutra do godziny 18!

1. Gluto-lodówka

Oto pomysł niejakiego Yuiriy Dimitrieva (po polsku Jurija Dimitrijewa), stworzony na Electrolux Design Lab System. Ta lodówka przyszłości ma być stworzona z nieklejącego, bardzo gęstego żelu biopolimerowego, który pomoże utrzymać jedzenie w odpowiedniej temperaturze przez długi czas. Ma być mniejsza od tradycyjnej, bardziej pojemna (bez półek jedzenie można położyć pionowo i poziomo), bardziej energooszczędna. Ciekawe, ale wyobraźcie sobie, co by się stało, gdyby włożyć tam garnek z zupą bez przykrywki….

2. Licznik Geigera na talerzu

Jeśli ktoś z Was boi się nuklearnej zagłady, szczerze polecam ten oto wynalazek, czyli… talerz wykrywający promieniowanie w jedzeniu. Wystarczy położyć na nim potrawę i obserwować podświetlane kółka. Im więcej kółek, tym nasze jedzenie bardziej świeci w ciemności. Pomysł nie został jeszcze zrealizowany, ale osobiście nie chciałabym się dowiedzieć, jak bardzo radioaktywne jest jedzenie tu, na Śląsku…

3. Akcja sterylizacja

Jeśli jesteście mocniej od normalnego człowieka odchyleni na punkcie czystości w kuchni, na pewno przyda Wam się taki oto sterylizator. Idealnie nadaje się do gruntownego czyszczenia deski do krojenia i ściereczek (które podobno są najbardziej winne roznoszeniu zarazków w kuchni). Z dużym prawdopodobieństwem urządzenie używa promieni UV + zwyczajnie myje to, co do niego się włoży.

4. Inteligentna lodówka

O lodówce już było – ta wprawdzie nie jest tak fajna, jak pierwsza, ale za to na pewno o wiele bardziej użyteczna. To prawdziwy kombajn, który nie tylko podpowie Ci, które produkty i do jakich potraw możesz wykorzystać, ale nawet zamówi brakujące mleko czy jajka ze sklepu spożywczego. Ma się podobno również sama myć. Szkoda, że przy okazji nie zmywa naczyń, bo byłaby urządzeniem idealnym.

5. Zwijana patelnia

Doskonałe rozwiązanie dla mieszkańców akademików i kawalerek. Zwijana patelnia pozwoli Ci zaoszczędzić mnóstwo miejsca i na dodatek wzbudzić podziw u koleżanek. Na razie to koncept, ale twórca, Sam Hextall twierdzi, że znajdzie się materiał jednocześnie odporny na ogień i możliwy do zwinięcia.

W następnym odcinku Geek Kuchni dowiecie się, jak zwykłe miejsce do przygotowywania posiłków zamienić w królestwo nerda dzięki kilku ciekawym dodatkom. :)